2- En turc, dans la suffixation, les voyelles se succèdent d’une façon définie.
Précisons que dans le suffixe, on peut avoir 2 séries de voyelles.
C’est
soit : la série –e. On a alors deux possibilités : –a ou –e
soit : la série –i. Là, on a l’alternance de quatre voyelles : –ı, –i, –u, –ü.
Dans ce dossier, nous allons nous intéresser uniquement à la série –e, pour la série –i rendez-vous au Cours n°10. Comment cette alternance de voyelles se fait-elle ?
-C’est la voyelle finale du mot qui influence la voyelle du suffixe.
Observons les tableaux ci-dessous :
SÉRIE –e (-a / -e) :
Voyelles finales du mot → Voyelle du suffixe
e – i – ö – ü → e
Voyelles finales du mot → Voyelle du suffixe
a – ı – o – u → a
Prenons comme exemple le suffixe du pluriel -ler / -lar
| Öğrenci + ler | (les élèves) | Okul + lar | (les écoles) |
| defter + ler | (les cahiers) | kitap + lar | (les livres) |
| sözlük + ler | (les dictionnaires) | dosya + lar | (les dossiers) |
| söz + ler | (les paroles) | sayı + lar | (les nombres) |
| gül + ler | (les roses) | yol + lar | (les chemins) |
UYGULAMA – PRATIQUE / APPLICATION
Répétez les mots que vous allez entendre en y ajoutant le suffixe du pluriel –ler ou -lar.
| Çocuk | → çocuk….. | (les enfants) |
| kadın | → kadın….. | (les femmes) |
| erkek | → erkek….. | (les hommes) |
| kız | → kız….. | (les filles) |
| insan | → insan….. | (les hommes / les humains) |
| bitki | → bitki….. | (les plantes) |
| hayvan | → hayvan….. | (les animaux) |
| kuş | → kuş….. | (les oiseaux) |
| kedi | → kedi….. | (les chats) |
| köpek | → köpek….. | (les chiens) |
| balık | → balık….. | (les poissons) |
| pınar | → pınar….. | (les sources (d’eau)) |
| göz | → göz….. | (les yeux) |
| gözlük | → gözlük….. | (les lunettes) |
| alfabe | → alfabe….. | (les alphabets) |
| alıştırma | → alıştırma | (les exercices) |